平均分应用题

平均分就是把一些物品分成同样多的几份，每份的数量一样多。

- 第一步：先找出物品的总数（如果题目给了总数就直接用，没有给要先算出来）。 - 第二步：看是要“分成几份”还是“每份几个”。 - 第三步：用总数除以份数，就能得到每份的数量；或者用总数除以每份的数量，就能得到份数。

无固定公式，掌握“总数 ÷ 份数 = 每份数”和“总数 ÷ 每份数 = 份数”这两个关系即可。

- 忘记先求总数（如果题目需要先合并再平分）。 - 除数和被除数写反，比如把平均分的份数当成了被除数。 - 余数问题在二年级不出现，注意数字要能整除。

进阶难度的平均分应用题通常需要先做一步加法（合并）或减法（去掉），再平均分，考察两步计算的能力，数字都来自表内乘法口诀（1~9），结果能整除。

小明有12颗糖，妈妈又给了他8颗。现在小明把这些糖平均分给4个小朋友，每个小朋友能分到几颗糖？

先算出小明一共有多少颗糖（12+8=20颗），再把20颗糖平均分成4份，每份就是20÷4=5颗。

第一步：求糖的总数。 小明原来有12颗，妈妈又给了8颗，现在一共有：12 + 8 = 20（颗） 第二步：平均分给4个小朋友。 把20颗糖平均分成4份，每份的数量是：20 ÷ 4 = 5（颗） 第三步：写答句。 答：每个小朋友能分到5颗糖。

5颗

遇到“先合并再平分”的两步应用题，要记住：先算总数，再用总数除以份数。做题时先找出题目中哪些数量是要合在一起的，再动手计算。